Como primera dama, Melania Trump promueve oportunidades para los niños en hogares de acogida, aboga por la erradicación del acoso cibernético y viaja con frecuencia a bases militares para apoyar a los soldados y sus familias.

También le apasionan los robots.

El miércoles, la señora Trump apareció en la Casa Blanca junto a Figure 3, un robot humanoide con inteligencia artificial cuyos usos, según la empresa fabricante, incluyen traer toallas, llevar la compra y servir champán. Pero la señora Trump se une a ejecutivos tecnológicos y algunos investigadores en la visión de un mundo que vaya más allá de los robots mayordomos. Le interesa cómo estos robots podrían desempeñar un papel importante en la educación.

Vestidas ambas de blanco, la primera dama y el robot visitante entraron en una reunión de primeras damas de todo el mundo, entre las que se encontraban Sara Netanyahu de Israel, Olena Zelenska de Ucrania y Brigitte Macron de Francia. Las melodiosas notas de una orquesta militar (presumiblemente humana) sonaron mientras la primera dama y su invitada entraban al evento.

Tanto la dama como el robot ensalzaron las virtudes de una mayor integración de los robots en la vida educativa y social de los niños. En la historia de las iniciativas modernas de las primeras damas, que han incluido la creación de un festival nacional del libro (Laura Bush), la reestructuración de la pirámide alimenticia (Michelle Obama) y la defensa de la educación universitaria comunitaria gratuita (Jill Biden), la participación de la Sra. Trump con un robot humanoide en la política educativa fue pionera.

La figura 3 pronunció unas breves palabras y saludó en varios idiomas. Con su elegante diseño en blanco y negro, la figura 3 encajaba a la perfección con la imagen de marca de la primera dama, que incluye un libro de mesa y una película que llevan su nombre , sobre todo porque el nombre "MELANIA" estaba grabado en el lateral de su brillante cabeza de plástico.

Después de que la Figura 3 se alejara con cuidado, la Sra. Trump miró a su alrededor y les dijo que el futuro se parecía mucho a lo que acababan de presenciar.

«El futuro de la IA está "personificado"», dijo a su audiencia. «Tomará forma humana. Muy pronto, la inteligencia artificial pasará de nuestros teléfonos móviles a humanoides que nos brindarán utilidad».

Invitó a sus invitados a imaginar un futuro en el que un robot filósofo educara a los niños.

«Imaginen a un educador humanoide llamado Platón», dijo. «El acceso a los estudios clásicos es ahora instantáneo: literatura, ciencia, arte, filosofía, matemáticas e historia. Todo el acervo de información de la humanidad está disponible desde la comodidad de su hogar».

La primera dama ya había hablado anteriormente sobre las posibilidades de la robótica. También advirtió sobre los peligros de depender demasiado de la tecnología. El otoño pasado, acompañada por funcionarios de la administración que trabajan en tecnología e inteligencia artificial, la advertencia de la Sra. Trump tuvo un tono más serio.

“Los robots ya están aquí”, dijo en un evento en la Casa Blanca el pasado mes de septiembre. “Nuestro futuro ya no es ciencia ficción”.

En ese contexto, también comparó la adopción de la IA con la de una estrategia de crianza productiva: "empoderadora, pero con una guía atenta".

El entusiasmo de la Sra. Trump por el uso de la inteligencia artificial en la enseñanza infantil refleja otra iniciativa oficial de la administración. En abril pasado , el presidente Trump firmó una orden ejecutiva que establecía un grupo de trabajo para evaluar y financiar programas privados que pudieran colaborar con iniciativas gubernamentales para integrar la IA en los planes de estudio o capacitar a los educadores. La Sra. Trump no forma parte oficialmente de dicho grupo de trabajo, pero aprovechó su intervención del miércoles para abogar por la colaboración entre los sectores público y privado.

Un portavoz de la Sra. Trump no respondió de inmediato a la solicitud de comentarios del miércoles sobre si Figure AI, la empresa que fabrica los robots, tenía contratos vigentes con la administración o el gobierno federal. Figure AI cuenta con el respaldo , en parte, de Nvidia, el gigante tecnológico que recientemente obtuvo la autorización del Sr. Trump para vender chips de IA a China, revirtiendo décadas de restricciones tecnológicas impuestas a Pekín. El año pasado, Figure AI anunció que planeaba producir al menos 100.000 robots humanoides en los próximos años.

Los investigadores tienen opiniones divididas sobre los beneficios de usar inteligencia artificial en la educación infantil, pero algunos ven su potencial como herramienta complementaria para desarrollar la lectura y las habilidades sociales. El otoño pasado, investigadores del Laboratorio de Interacción Humano-Robot de la Universidad de Chicago publicaron un estudio que demostró que los niños experimentaban menos ansiedad al leerle a un robot que a un profesor humano. En otros estudios, los niños han formado vínculos sociales con robots mientras practicaban habilidades como la escritura y la resolución de rompecabezas.

Los investigadores también recomiendan cautela al confiar una flota de robots humanoides a la educación infantil. Vivienne Ming, neurocientífica e investigadora de IA, escribió el martes en el sitio web de noticias CNBC que los padres y educadores deberían participar para garantizar que los niños aprendan junto con las herramientas de IA, en lugar de que estas les enseñen.

«La IA nunca debería dar la respuesta definitiva», escribió. «Los niños pueden usarla para generar ideas o explorar, pero deben elaborar su propio primer borrador o solución».

Marc Beckman, asesor de la señora Trump, declaró el miércoles a Turning Point USA que la primera dama también había invitado a representantes de Alpha School , una escuela privada con tecnología de inteligencia artificial, a participar en la cumbre junto con otras primeras damas. Beckman calificó a la señora Trump de "vanguardista".

“Su objetivo es influir positivamente en la vida de las personas”, dijo el Sr. Beckman al ser preguntado sobre lo que los estadounidenses deberían saber acerca de la plataforma de la primera dama. “Y si pudieran apoyarla, si pudieran respaldarla y ayudar a impulsar estas misiones de empoderar a los niños a través de la educación y la tecnología, sería maravilloso”.

La señora Trump se ve a sí misma y a su potencial en términos similares.

“Como visionaria, sé que el éxito no surge de la noche a la mañana, sino que se forja tras un proceso largo y a veces desafiante”, declaró la Sra. Trump durante un evento del Mes de la Historia de la Mujer celebrado a principios de este mes en la Casa Blanca. “A menudo sola en la cima, sigo mi pasión, escucho mi instinto y siempre mantengo una concentración absoluta”.