Chihuahua, Chih.- El secretario de Educación y Deporte, Francisco Hugo Gutiérrez Dávila reconoció que la propuesta de adelantar el cierre del ciclo escolar generó muchos trastornos a los padres de familia, en especial las madres trabajadoras por lo que la Secretaría de Educación Pública y el Consejo Nacional de Autoridades Educativas en pleno habían determinado dar marcha atrás y continuar con el calendario que se tenía planeado; no obstante advirtió que Chihuahua todavía podría solicitar ajustes extraordinarios si las altas temperaturas representan un riesgo para estudiantes y personal educativo.
El funcionario estatal explicó que durante la reunión extraordinaria del Consejo Nacional de Autoridades Educativas, encabezada por el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, los titulares del sistema educativo del país analizaron durante casi seis horas las reacciones generadas tras el anuncio de reducir el calendario escolar y ampliar el periodo vacacional desde junio.
Gutiérrez Dávila señaló que uno de los principales factores que influyó para revertir la medida fue la preocupación expresada por madres y padres de familia ante las afectaciones económicas, laborales y de organización que implicaría modificar de manera abrupta un calendario que ya servía como base para la planeación escolar y familiar.
“El cambio drástico sí generó preocupaciones y una serie de situaciones”, expresó el secretario al señalar que muchas actividades académicas, evaluaciones, graduaciones y cierres administrativos ya estaban programados conforme al calendario publicado oficialmente desde junio del año pasado.
Indicó que durante la discusión nacional también surgió el planteamiento de que no todos los estados enfrentan las mismas condiciones relacionadas con el Mundial de Futbol de 2026 ni con las altas temperaturas, por lo que varios secretarios insistieron en la necesidad de atender las particularidades de cada entidad federativa.
El titular de Educación sostuvo que durante la reunión existió apertura por parte de la Secretaría de Educación Pública para escuchar las distintas expresiones generadas en el país tras el anuncio del recorte al calendario escolar y reconocer que las entidades federativas enfrentan realidades distintas, particularmente en estados como Chihuahua donde las temperaturas extremas obligan constantemente a valorar medidas extraordinarias para proteger a estudiantes y personal educativo.
Recordó que la Ley General de Educación permite a las entidades federativas solicitar modificaciones extraordinarias al calendario escolar, siempre con autorización de la SEP y sustentadas en condiciones relacionadas con salud, protección civil o fenómenos climáticos extremos.
Gutiérrez Dávila afirmó que, por ahora, el estado retomará el calendario original y continuará el ciclo escolar hasta el 15 de julio; sin embargo, aclaró que las autoridades educativas permanecerán atentas a los reportes de Protección Civil, del Consejo Estatal de Salud y de la Secretaría de Salud respecto a las temperaturas extremas previstas para las próximas semanas.
El funcionario reconoció que Chihuahua enfrenta cada año retos importantes por el calor, particularmente en planteles con problemas de agua, equipamiento o infraestructura insuficiente, además de las complicaciones derivadas de los largos traslados que realizan miles de estudiantes.
Añadió que actualmente existen más de 5 mil 300 escuelas de educación básica en el estado, cuyos directivos reportan de manera permanente necesidades de mantenimiento y adecuaciones relacionadas con clima, instalaciones eléctricas y abastecimiento de agua.
El secretario aseguró que el estado mantiene programas permanentes de infraestructura y equipamiento escolar; sin embargo, admitió que las temperaturas extremas continúan representando un desafío importante para el sistema educativo chihuahuense.
Respecto al llamado “mes muerto” de junio que se habría generado si prosperaba el adelanto de vacaciones, Gutiérrez Dávila indicó que con el regreso al calendario original las escuelas retomarán el cierre ordinario del ciclo escolar, evaluaciones finales, graduaciones y entrega de reconocimientos que ya estaban previstos.
El funcionario consideró que la discusión nacional dejó como enseñanza la necesidad de construir decisiones educativas con mayor diálogo y planeación, tomando en cuenta tanto las atribuciones legales de la SEP como las expresiones de las comunidades escolares en cada entidad federativa.
Finalmente, sostuvo que Chihuahua mantendrá coordinación permanente con docentes, directivos, sindicatos y padres de familia para atender cualquier situación extraordinaria que pudiera presentarse durante el cierre del actual ciclo escolar.
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